Transformasi Pendidikan, Disdikbud Kaltim Tekankan Keseimbangan Antara Sarana dan SDM Guru yang Unggul
Kepala Disdikbud Kaltim, Muhammad KurniawanSamarinda – Dinas Pendidikan dan Kebudayaan (Disdikbud) Kalimantan Timur menegaskan bahwa peningkatan sarana prasarana (sapras) pendidikan harus sejalan dengan peningkatan kualitas Sumber Daya Manusia (SDM), terutama tenaga pendidik.
Muhammad Kurniawan, Kepala Disdikbud Kaltim, menekankan bahwa mereka berupaya keras meningkatkan infrastruktur pendidikan seiring dengan peningkatan kualitas tenaga pengajar.
“Dalam menjalankan perubahan ini, kita harus sejalan dengan pengisian dengan tenaga pengajar terbaik,” ungkapnya.
Kurniawan juga mendorong semua guru di berbagai satuan pendidikan untuk terus meningkatkan kapasitas, kualitas, dan kompetensi mereka. Tujuannya adalah menciptakan sistem pendidikan yang lebih baik, mengingat pentingnya kemajuan Kaltim dalam bidang pendidikan.
“Kita harus mengejar peningkatan kualitas proses belajar-mengajar di sekolah,” tandasnya.
Dia menekankan bahwa peningkatan kualitas pendidikan tidak hanya sebatas pada fasilitas dan infrastruktur, tetapi harus diiringi dengan kualitas pengajaran yang optimal.
“Dengan demikian, kualitas proses pembelajaran di sekolah akan berdampak langsung pada kualitas pendidikan para siswa,” jelasnya.
Kualitas guru di Kaltim akan memengaruhi kesiapan peserta didik, karena akan mendapatkan ilmu pengetahuan dari pendidik yang berkualitas tinggi.
“Dengan demikian, siswa akan memiliki bekal ilmu pengetahuan yang memadai untuk menghadapi tantangan dunia kerja di masa depan,” pungkasnya. (Disdikbud/Adv)
Pos terkait
Terkini
Tidak ada komentar